期刊简介

        本刊是黑龙江省教育厅主管的医学期刊，国内外公开发行。国际标准刊号ISSN 1001-7550，国内统一刊号CN23-1270/R。本刊以广大医务工作者、医学教育工作者为主要读者对象，侧重报道最新医学科研、教学成果。设有论著、经验交流、综述、护理、新技术与方法、教育研究及管理等栏目。欢迎广大医学工作者踊跃投稿和订阅。                

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主管单位: 黑龙江省教育厅

主办单位: 牡丹江医学院

出版部门: 《牡丹江医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1001-7550

国内统一连续出版号: CN 23-1270/R

邮发代号: 14-283

出版周期 双月刊

创刊时间 1980

出版地区 黑龙江

出版地区 黑龙江

订购价格 249.00

杂志荣誉

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首页>牡丹江医学院学报杂志
  • 杂志名称：牡丹江医学院学报杂志
  • 主管单位：黑龙江省教育厅
  • 主办单位：牡丹江医学院
  • 国际刊号：1001-7550
  • 国内刊号：23-1270/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
牡丹江医学院学报杂志2016年第5期文章

  • “以器官系统疾病为基础”的临床医学课程整合教学效果

    目的：探讨“以器官系统疾病为基础”的临床医学课程整合教学的实践及运用效果。方法选取牡丹江医学院临床医学专业二表本科生，按照随机数字表法分为试点班、普通班。试点班的临床医学课程采取“以器官系统疾病为基础”的整合教学，普通班实施“以学科为中心”的课程模式教学。观察试点班学生的学习方法及自主学习能力的变化；比较并分析两个班临床医学课程考试成绩的差异。结果学生对临床医学课程整合教学较满意，同学们在自主学习......

    作者：李冬冬；陈猛；王志龙；邓卫红；郭艳芹 刊期： 2016- 05

  • 医学生学习全过程成绩评定体系的构建

    通过对现行高等医学院校考核方式的分析，结合医学教育标准中对学生成绩评定的要求，积极开展“以学生为中心”的学生成绩评定体系的研究，探讨将形成性评价引入到学习成绩评定体系中建立能够真实反映学生学习全过程的成绩评定体系，提高学生学习积极性和教师教学的有效性，终实现以考促学，以考促教，确保培养高质量具有创新精神和实践能力的应用型医学人才。......

    作者：孙展鹏；梁春娥；任凤云；陆迪；许晓义；沈广志；王莞 刊期： 2016- 05

  • 基于学生实践动手能力培养的影像设备学教学改革

    如何适应新形势下的高等教育发展，提高教学质量，培养具有创新精神、实践动手能力强的高素质人才，是影像设备学教学面临的一个问题。作者两年来在医学影像学专业影像设备学实验教学中开展的“让学生主导课堂”的实验教学改革，加强学生实践动手能力训练、强化理论与实践相结合、采取验证性维修性等多种实验形式以及改进实验考核方式等。实践表明：让学生积极参与到X线机实验教学中，主导课堂，亲自操作，逐步熟悉设备的基本结构和......

    作者：于广浩；程远东；李明玉；罗贵丹；刘伟；杨智鹏；高杨 刊期： 2016- 05

  • 以岗位胜任力为核心的递进式助产实训教学模式的设计与实施

    目的：探讨以岗位胜任力为核心的递进式助产实训教学模式在教学中的应用与效果。方法选取我校2014级二年级助产专业学生45人为实验组，采取“单项技能实训-课间临床见习-综合模拟实训”的递进式实训教学模式。2013级二年级助产专业学生54人为对照组，采取传统以教师为主导的校内实训教学模式。课程结束后评价两组学生理论与实践考核成绩并调查实验组对以岗位胜任力为核心的递进式助产实训教学模式的评价。结果实验组学......

    作者：贾娟娟；陆天慧 刊期： 2016- 05

  • 农村“订单式”定向医学生信息素养教育研究

    针对农村“订单式”定向医学生的生源特点、从业环境知识信息相对匮乏以及专业教学要求的侧重不同，提出应增强信息意识，强化终身学习，自主学习；课内外协同式信息素养教育；注重培养信息获取和评价等实践技能以及探索合作模式信息素养教育四点策略，实现助力专业医药卫生知识学习和终身学习、自主学习的目的。......

    作者：陈新红；孙雅欣；孙常丽；崔新刚；胡艳君；王建林 刊期： 2016- 05

  • 全日制专业学位硕士研究生就业问题分析及对策

    全日制专业硕士是在国家高度重视下诞生，但是短时期规模快速扩张给毕业生造成就业压力。通过分析全日制专业硕士毕业生就业现状，论述了专硕毕业生就业难的主要原因，在此基础上提出规范与发展全日制专业硕士就业市场对策建议。......

    作者：陆丹薇 刊期： 2016- 05

  • 《牡丹江医学院学报》稿约

    《牡丹江医学院学报》是反映教学、医疗、科研成果的综合性医药卫生类学术期刊,双月刊,国内外公开发行。国内统一刊号CN23-1270/R,国际标准刊号ISSN1001-7550。欢迎校内外医学研究人员踊跃投稿。......

    作者：牡丹江医学院学报编辑部 刊期： 2016- 05

  • 面向“卓越计划”的临床医学专业应用型实验教学模式探析

    依据“卓越计划”人才培养目标的要求，通过借鉴其他高校实验教学改革的先进经验，并立足于本校的实际，对本校的临床医学专业卓越班药理学实验教学新模式进行了尝试性改革，提出并运用了应用型实验教学新模式，实施效果表明该模式是一种适合“卓越计划”培养目标要求的实验教学新模式，值得借鉴和推广。......

    作者：卢春凤；王丽敏；杨玉；陈廷玉；杨绪华；王淑秋 刊期： 2016- 05

  • 加强复合型研究生导师队伍建设提高临床医学专业硕士生培养质量

    临床医学专业硕士生的教育是为了向社会提供高层次应用型医学人才，在硕士生教育过程中，导师的指导、培养、教育贯穿始终，研究生质量的优秀与否，与导师的教导培养密不可分，其素质、能力的高低必然是影响临床医学院研究生教育发展的重要因素。因此，通过严格导师遴选、加强岗位培训、倡导博览群书、不断自我完善等途径提升导师的素质，加强临床医学专业硕士复合型导师队伍建设，这对于提高临床医学专业研究生教育的质量意义重大。......

    作者：罗海龙；王志龙；李东东；郭艳芹 刊期： 2016- 05

  • 以“三严三实”坚守高校意识形态阵地

    习近平总书记提出的“三严三实”是对中国共产党优良作风的继承和弘扬，充分体现了新时期中国共产党人的价值追求和政治品格。在高校开展“三严三实”专题教育，加强马克思主义理论学习，积极推进理想信念和马克思主义信仰教育的大众化，学为人师、行为世范，为青年大学生树立榜样，发挥辐射和带动作用，坚守高校意识形态阵地，使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范具有重要意义。......

    作者：崔海波；马金玉 刊期： 2016- 05

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