期刊简介

        本刊是黑龙江省教育厅主管的医学期刊,国内外公开发行。国际标准刊号ISSN 1001-7550,国内统一刊号CN23-1270/R。本刊以广大医务工作者、医学教育工作者为主要读者对象,侧重报道最新医学科研、教学成果。设有论著、经验交流、综述、护理、新技术与方法、教育研究及管理等栏目。欢迎广大医学工作者踊跃投稿和订阅。                

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  • 杂志名称:牡丹江医学院学报杂志
  • 主管单位:黑龙江省教育厅
  • 主办单位:牡丹江医学院
  • 国际刊号:1001-7550
  • 国内刊号:23-1270/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:期刊收录:知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
牡丹江医学院学报杂志2014年第03期

“启发探究+分组研讨”教学模式在双语教学中的实践研究

关红军;董凯;郭毓鹏;荣胜忠;尹永奎;崔新宇;李晓霞

关键词:启发探究+分组研讨, 教学模式, 双语教学
摘要:双语教学是进行素质教育探索的一个新的突破口,在流行病学教学中开展双语教学对提高学生的医学专业外语水平、吸收国外先进医学知识和对外交流能力都是非常迫切和重要的。启发探究+分组研讨式教学以提高学生的全面素质为切入点的,激发学生的潜能、调动学习主动性,学生在学习中进行深入广泛的科学探究,在轻松、愉悦、活波的氛围中完成学习任务,从而全面提高学生的综合素质。