期刊简介
本刊是黑龙江省教育厅主管的医学期刊，国内外公开发行。国际标准刊号ISSN 1001-7550，国内统一刊号CN23-1270/R。本刊以广大医务工作者、医学教育工作者为主要读者对象，侧重报道最新医学科研、教学成果。设有论著、经验交流、综述、护理、新技术与方法、教育研究及管理等栏目。欢迎广大医学工作者踊跃投稿和订阅。
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首页>牡丹江医学院学报杂志
- 杂志名称：牡丹江医学院学报杂志
- 主管单位：黑龙江省教育厅
- 主办单位：牡丹江医学院
- 国际刊号：1001-7550
- 国内刊号：23-1270/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
探讨促进护理教师三维教学目标实现的因素
黄双丽；李丽华；宫叶琴
关键词：护理教师, 三维, 教学资源, 护理教育, 独立工作能力, 教育工作者, 机遇和挑战, 知识结构, 现代社会, 四位一体, 思维方式, 目标实现, 教育观念, 护理人才, 护理教学, 工作领域, 有生物, 新能力, 心理, 思想
摘要：21世纪,随着护理工作领域的日益扩大,护理教育迎来了新的机遇和挑战,护理教师肩负着培养新一代能适应现代社会迅速发展的具有生物、心理、伦理、社会四位一体知识结构的独立工作能力和创造革新能力的护理人才的重任[1].新的护理教育观念,思想、思维方式对护理教育工作者提出了新的要求.本文探讨在护理教学中促进三维教学目标实现的因素,以寻求更加广泛的教学资源的支持与保障.
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