期刊简介
本刊是黑龙江省教育厅主管的医学期刊,国内外公开发行。国际标准刊号ISSN 1001-7550,国内统一刊号CN23-1270/R。本刊以广大医务工作者、医学教育工作者为主要读者对象,侧重报道最新医学科研、教学成果。设有论著、经验交流、综述、护理、新技术与方法、教育研究及管理等栏目。欢迎广大医学工作者踊跃投稿和订阅。
点击详情 >主管单位: 黑龙江省教育厅
主办单位: 牡丹江医学院
出版部门: 《牡丹江医学院学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1001-7550
国内统一连续出版号: CN 23-1270/R
邮发代号: 14-283
出版周期 双月刊
创刊时间 1980
出版地区 黑龙江
出版地区 黑龙江
订购价格 249.00
杂志荣誉
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1999
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2000
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2001
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2019

- 杂志名称:牡丹江医学院学报杂志
- 主管单位:黑龙江省教育厅
- 主办单位:牡丹江医学院
- 国际刊号:1001-7550
- 国内刊号:23-1270/R
- 出版周期:双月刊
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“启发探究+分组研讨”教学模式在双语教学中的实践研究
双语教学是进行素质教育探索的一个新的突破口,在流行病学教学中开展双语教学对提高学生的医学专业外语水平、吸收国外先进医学知识和对外交流能力都是非常迫切和重要的。启发探究+分组研讨式教学以提高学生的全面素质为切入点的,激发学生的潜能、调动学习主动性,学生在学习中进行深入广泛的科学探究,在轻松、愉悦、活波的氛围中完成学习任务,从而全面提高学生的综合素质。......
作者:关红军;董凯;郭毓鹏;荣胜忠;尹永奎;崔新宇;李晓霞 刊期: 2014- 03
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浅析医学人文素养面临的困境及其实践探索
随着医药卫生体制改革的深化、医学发展和医学教育面临着挑战,面对医学院校人文基本教育弱化和医疗单位人文继续教育弱化、难觅“人文类教育踪影”等现象的出现,作为医学教育事业和医疗卫生事业工作者都对此应引起高度的重视和反思。......
作者:吴皓达;冯丽华;吕世军 刊期: 2014- 03
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医学院校图书馆参与社区卫生信息服务的探讨
文章首先论述了医学院校图书馆参与社区卫生信息服务的必要性及优势,然后提出通过卫生健康教育、医学信息参考咨询、阅读疗法、建立特色数据库、赠送光盘等服务形式参与社区卫生信息服务的建设,后简单地探讨了其在实践过程中应注意的问题。......
作者:叶小娇;贺俊英;刘博影 刊期: 2014- 03
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高校图书馆文献资源建设浅析
本文指出高校图书馆文献资源建设普遍存在的缺陷,从合理利用文献购置经费,加强效益评估分析,以重点学科建设为导向,图书馆领导队伍建设等方面提出合理的解决方案,为其他同等高校图书馆的建设发展提供了参考依据。......
作者:张修文;张黎;孙雪莲 刊期: 2014- 03
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情景教学模式在临床见习教学中的应用
普通外科临床见习是学生从普外课堂教学走向临床实习的过渡阶段,由于普外科具有实践性强的学科特点,它更注重学生在进行临床诊断与治疗过程中,有效锻炼创新性思维能力与良好的医疗服务素质。情境教学的应用善于将诊疗理论与实际病例相结合,提高学生对诊疗方法的理解能力,激发学生对临床学习的自主积极性,从而进一步提高普外临床的教学效率和质量。......
作者:马博;任菲 刊期: 2014- 03
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影响高校跆拳道教学的相关因素和优化对策研究
近些年来,为了有效提高学生的综合能力与水平,高校教学内容越来越丰富,学生在日益丰富的教学内容中,不仅可以体会到大学生活的丰富多彩,还可以学到相关知识,充实自己。自跆拳道编入高校课程以来,受到了广大师生的喜爱,但是,在实际教学中,还存在着一些影响跆拳道教学的因素,需要进行深入的分析与研究,提出有效的优化对策,促进高校跆拳道教学的全面普及。......
作者:孙群 刊期: 2014- 03
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教学路径在消化内科临床实习中的应用
随着医疗服务模式的转变及医学教育规模的不断扩大,愈来愈多的本科生进入临床,要使带教管理质量上升到一个新的台阶,改进教学方法是根本。我们引用临床路径经验,创立教学路径应用于临床教学,取得了良好的效果,规范了教师和学生的带教行为和实习过程;细了实习任务;提高了实习质量;增进了师生关系。......
作者:苏连明;庄彦华;李海林 刊期: 2014- 03
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流行性出血热35例护理体会
探讨流行性出血热患者的护理措施。方法:对流行性出血热患者进行护理措施总结。结果:通过流行性出血热患者进行精心护理,加强了临床预见性,提高了护理效果,临床治愈33例,2例因严重肾功能衰竭导致死亡。结论:经过采取积极有效的护理措施,可以降低病死率。......
作者:于春艳;高雪 刊期: 2014- 03
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国外医学教育模式对我国医学教育改革的启示
随着世界医学的飞速发展,对我国的医学教育提出了更多的挑战。如今我国正处于医改教改的关键时期,针对我国目前医学教育现状,尤其是将要实行四年的医学教育,一年的临床实习,三年的三甲医院培训,希望国外的的医学教育模式在我们的课程设置、教学模式人文教育给我国的医学教育体制改革提供一些启示。......
作者:朱敏;胡嘉航;涂小宇;邢健 刊期: 2014- 03
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浅谈如何培养和提高会计专业学生的专业素质
学生毕业后怎样能适应工作岗位的需求,尽快进入“角色”,从学生转化为优秀的从业者,这是与学生的专业素质和职业能力有密切关系的。专业素质可以通过学校的学习得到改善和提高。专业素质的提高取决于学生对专业知识的掌握和实际动手能力的强弱。主要途径是让学生对未来的职业有一种憧憬和向往,引起学生兴趣,以使学生对本门课有一个全面、清晰的了解和认识,从而达到学习本门课和职业认知的目的;为了提高学生的动手能力,必须具......
作者:安春梅;赵兴艳 刊期: 2014- 03
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